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    每日熱聞!5加7移動一根火柴等于9有解嗎_5加7移動一根火柴等于9

    5加7移動一根火柴等于9有解嗎,5加7移動一根火柴等于9這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧!

    1、把“7”上面的一根火柴移動到中間,因為5+7≠9,要使算式成立,使“7”變成“4”,這樣算式5+4=9才能成立。


    (資料圖片)

    2、奧數巧移火柴棒的方法:沒有自身移動,也沒有非自身移動,因為這些都會讓1變成非算式合法的構成對象(非數字和符號),添加一根火柴可變成7。

    3、2、自身移動可變成3,2沒有非自身移動,即不可向別處移動一根火柴,否則剩余火柴構成對象不合法, 不可添加一根火柴。

    4、3、自身移動可變成2和5,無非自身移動,添加一根火柴可變成9。

    5、4、無自身移動和非自身移動,不可添加一根火柴。

    6、5、自身移動可變成3,無非自身移動,添加一根火柴可變成9和6。

    7、6、自身移動可變成0和9,非自身移動可變成5,添加一根火柴可變成8。

    8、7、自身移動無,非自身移動可變成1,添加一根火柴可變成2。

    9、8、自身移動無,非自身移動可變成6、9、0,不可添加火柴。

    10、奧數的實質:好處奧數相對比較深,數學奧林匹克活動的蓬勃發展,極大地激發了廣大少年兒童學習數學的興趣,成為引導少年積極向上,主動探索,健康成長的一項有益活動。

    11、有許多涉及到實際應用的問題,如計數、圖論、邏輯、抽屜原理等。

    12、2、作用在這一構造數學模型的過程中,能夠有效地培養學生用數學觀點看待和處理實際問題的能力,提高學生用數學語言和模型解決實際問題的意識和能力,提高學生揭示實際問題中隱含的數學概念及其關系的能力等等。

    13、3、壞處因為出現了各種民辦比賽,使“占坑班”得到猛烈發展,使大部分學生開始討厭數學,討厭奧數。

    本文到此分享完畢,希望對大家有所幫助。

    責任編輯:Rex_30

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